河南|2005年河南郑州军队转业干部考试试卷(10)
2008-06-17 00:00:00 公务员考试网 http://www.huatu.com/ 文章来源：华图教育网整理
【导读】华图军转干考试频道同步华图教育网整理发布：河南|2005年河南郑州军队转业干部考试试卷(10),详细信息请阅读下文!如有疑问请持续关注【军转干考试频道】
阅读下文，完成88-91题。
美国科学家近期对山雀的行为进行研究，发现这些田鼠般大小的鸟，能把为过冬而贮藏种子的地方牢记心里，不管是5处10处，甚至更多的地方，它们均能找到这些秘密的仓库。在对燕雀、金丝雀的研究中，科学家们听到它们每年春天唱的歌，“曲目”同往年完全不同，既新鲜又动听。这说明，鸟类的大脑有物殊的学习记忆能力。
对42只山雀的脑部进行解剖，观察到海马回的细胞每年都在更新。冬季来临之前，更新量最大，每年约有2%的神经元被新生长的神经细胞取代。燕雀的海马回也有类似的情况。科学家于是得出结论：___________。
以往的研究认为，神经突触是记忆单元，大脑的学习能力在于大脑皮层细胞之间相连网络的增加。尽管神经细胞不再生，但突触能不断长出，使树型思维结构不断分叉，而保持较好的记忆能力。而现在的研究则认为，记忆单元是整个神经元，神经细胞能再生，至少山雀是这样。
为了产生良好的、长达数月或数年的记忆，需要整个神经元参加，而不是几个突触。这是部分脑科学家了新研究得出的结论。但是，鸟类的此种学习系统能否适用于人类，还有待进一步的实验研究。现在已有证据确认，人、猴、啮齿类动物记忆的衰退，与海马回受损有关。实际上，传统的突触网络记忆说——不断强化、产生深刻记忆的观点，有说服力的证据也不多。神经元更新学习记忆，为揭开大脑之谜指示了新的研究方向。
88．第2段段末横线上填入的句子最确切的一项是（）。
A．山雀、燕雀都有学习记忆能力
B．鸟类的大脑有物殊的学习记忆能力
C．鸟类的学习记忆能力同神经元的更新相关
D．研究鸟类的学习记忆能力，要对脑部进行解剖
89．对于学习记忆能力，“以往的研究”和“现在的研究”有不同的看法，下列对其看法的陈述符合文义的一项是（）。
A．前者认为，神经细胞不能再生，记忆单元是整个神经元；后者认为，鸟类的学习记忆力同神经元的更生相关
B．前者认为，神经突触是记忆单元，神经细胞不能再生，但突触不断长出；后者认为，记忆单元是整个神经元，神经细胞能够再生
C．前者认为，大脑的记忆能力在于大脑皮层细胞之间相连网络的增加；后者认为，树型结构思维的不断交叉，可以保持较好的学习记忆能力
D．前者认为，大脑的记忆能力需要整个神经细胞参加，而不是几个突触；后者认为，人、猴、啮齿类动物记忆力的衰退，与海马回受损有关
90．对本文所提拱的信息，理解不准确的一项是（）。
美国科学家否定了神经细胞不能再生的见解
美国部分脑科学家提出了良好记忆需要整个神经元参加的结论
美国科学家提出了鸟类的学习记忆能力同神经元更生相关的观点
美国科学家认为，鸟类靠整个神经元参加的学习记忆系统同样适用于人
91.下列解说，符合原文意思的一项是（）。
A. 燕雀的海马回细胞每年都在更新，冬季来临前更新量最大
B. 突触网络记忆说和神经单元更新记忆说，为研究大脑指示了新的方向
C. 鸟类能将过冬贮藏种子的地方牢记心里，是因为大脑皮层细胞相连网络不断增加，强化了记忆能力
D. 由于整个神经元的参加和神经突触的不断长出，而产生良好的、长达数月或数年的记忆
（编辑：admin）
