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2020北京军队文职面试热点:线上开学迎来“高峰”

2020-02-11 15:50:33 军队人才网 http://jzg.huatu.com/jdwz/ 文章来源:华图教育

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全国上下正众志成城,携手共御新冠肺炎疫情,教育部发通知要求2020年春季延期开学。为保证防控疫情期间中小学校 “停课不停学”,各地教育行政部门、中小学和一些校外培训机构都推出了线上授课。

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面对史上首次“线上开学”,学校、家长、学生都准备好了吗?请就此事谈谈你的看法?

疫情来势汹汹,线上教学优势显而易见:首先,为中小学生居家如期学习提供了便利条件,是阻断疫情向校园蔓延的必要之举,其次,延期开学可能会对学生成绩产生一定影响,线上授课既可帮助孩子们从天天玩手机、玩游戏的“宅状态”中转移出来,也可以促使在线教育行业优胜劣汰,提高“互联网+教育”的整体质量。

然而,线上教学也自带短板。首要的一点便是其对学生视力的损害。近年来,我国青少年近视率居高不下,如今中小学生大部分都是网络时代的原住民,终日对着电脑上课,必将影响视力。时间长了,还可能存在注意力不集中、学习不入脑不入心的弊端。此外,还有些线上教育推出了体育课,想让孩子强身健体本没错,但因为课程设置缺乏全面考量,楼上蹦蹦跳跳,楼下鸡犬不宁,不少人都直呼“扰民”。

线上教学初衷是好的,各级教育行政部门、中小学和校外培训机构更要领会此中善意,线上课程的设置也要切实承担起教育责任,可结合实际安排一些疫情防护、心理健康辅导等方面的学习内容,寓教于乐,让孩子们提高自我防护意识及能力,培养良好的卫生习惯,对于当前和未来都有着积极长远的意义。

此外,中小学生“延期”阶段更考验家长的理性教育观与监护责任意识。成绩、分数固然重要,但孩子的健康无疑是第一位的。增强免疫力是人们战胜新型冠状病毒的关键因素,家长们要总结经验教训,立足现实,瞩目长远,理性看待“停课不停学”与“ 线上教学”,科学、适度地安排孩子学习、生活和锻炼。要想做到防疫教学两不误,需要的是走心而非走形式。

(编辑:liap)
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