2022甘肃军队文职考试教育心理学冲刺备考

2021-07-14 14:10:52 军队人才网 https://jzg.huatu.com/jdwz/ 文章来源：华图教育

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学习的定义与分类

(1)学习的心理实质

学习是指个体由于经验而引起的行为和行为潜能的相对持久的变化。广义的学习包括人类的学习和动物的学习。狭义的学习指人类的学习。

（2）学习的一般分类

①加涅学习结果分类

学习分类	详解
言语信息	掌握以言语信息传递的内容
智慧技能	运用概念和规则办事情的能力，是学习解决“怎么做”的问题。
认知策略	用来调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力
动作技能	通过练习获得的、按一定规则协调自身肌肉运动的能力
态度	学习获得的影响个人所采取行动倾向的内部状态，表现为影响着个体对人、对物或对某些事件的选择倾向

②奥苏伯尔的有意义言语学习分类

奥苏伯尔根据学习者是否理解学习的材料，将学习分为有意义学习和机械学习;根据学习材料的意义是由学习者发现的还是他人告知的，将学习划分为发现学习和接受学习。

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