福建2022军队文职考试公共科目言语理解单选模拟(2)

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【答案】C

【解析】第一步，阅读文段，把握重点。第一句指出设计不能从传统文化中抽离，第二句介绍传承与创新二者之间的关系，第三句由“因此”引导结论句，点明设计者更应珍视本民族历史文脉中的精神遗产，以敬畏之心重识东方古籍合“天时、地气、材美、工巧”之瑰丽，继而实现创新。文段为“分—总”结构，尾句为主旨句。

第二步，辨析选项。文段话题落脚点在于强调传统非常重要，是创新的前提。C项是主旨句的同义替换。A、B、D均话题不一致。

因此，选择C选项。

【答案】C

【解析】第一步，阅读文段，将选项与原文一一对应。

第二步，辨析选项。A项对应文段第一句，原文为“可超3000米”，排除。B项错误，原文为“平均取芯率15%”，排除。C项与原文相符。D项对应第一句，原文为“是目前国内首台也是唯一一台完全自主研发的深海海底深孔取芯钻机”，属于偷换概念，排除。

因此，选择C选项。

【答案】A

【解析】第一步，阅读文段，把握重点。首句指出“这个世界需要法律、规则和伦理的维护，确保人工智能安全、可靠、可控”，接着进行举例论证，尾句通过“总而言之”对前文内容进行总结，强调在人工智能的研发和应用中，我们应该如何做。文段为“总—分—总”结构。

第二步，辨析选项。A项是主旨句的同义替换。B项非重点，排除。C项没有点明具体做法，排除。D项“考虑多方面”表述笼统，排除。

因此，选择A选项。

【答案】B

【解析】第一步，阅读文段，把握重点。文段首句通过递进强调解决思想麻痹问题要有锲而不舍、一抓到底的作风。后文通过分号连接三个并列，对首句进行具体解释说明。文段为“总—分”结构。

第二步，辨析选项。A项非重点，排除。B项是主旨句的同义替换。C项非重点且片面，排除。D项非重点且片面，排除。

因此，选择B选项。

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