江苏2022军队文职招考言语理解能力检测试题解析(2)

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【答案】C

【解析】第一步，通读原文，分析文段。文段第一句讲述在在网络中每个人的状态，第二句提出在网络空间中存在犯罪行为，带来经济损失、人员伤亡等问题，最后通过“而”转折提出我国当前在网络监管方面存在“制度、法规”等欠缺的问题。

第二步，文段提出问题，意在解决问题，对比选项，在选项中选择针对问题给出的对策。我国网络监管方面“制度、法规”等欠缺，就需要完善制度法规，与之符合的只有C项。A项和B项：均为问题的表述，非重点。D项：“网络空间存在的问题更严重”也是问题的表述，且没有比较，无中生有。

因此，选择C选项。

【答案】C

【解析】第一步，阅读文段，空格在中间，重点分析空格前后语境。“因此”后引导的结论强调的是要在“居民和政府之间”选择一种方式，与“社区居民与政府沟通方式的选择，应该按照‘有效’和‘经济’的标准进行”，空格后“又能够让社区民意得到充分表达的方式”对应了“有效”，因此，空格处应照应“经济”。

第二步，匹配选项，C项的“节省社会和人力成本”与“经济”照应，其余选项均不与“经济”照应。

因此，选择C选项。

【答案】C

【解析】第一步，阅读文段，判断作者态度。文段先提出虎门有家长被要求入学做亲子鉴定，接着提出教育部门的回应。作者认为虎门镇将父母双方或一方具有虎门户籍的外地户籍或无户籍的适龄儿童纳入优惠招生对象有一定的好处，但是，最后指出作者对入学是否需要亲子鉴定的看法，即认为此举“并非妥当”。

第二步，作者并不认同此做法，C项符合。A项：作者表达了立场，不是不置可否。B项：与作者态度相反。D项：作者并没有指出入学亲子鉴定有好处。

因此，选择C选项。

【答案】A

【解析】第一步，通读原文，分析文段。文段先提出问题：我们如何面对人人都可能成为刻板印象的受害者和加害者这一困局。接着给出措施，即要消除这种歧视，需要警惕刻板印象。最后用企业来举例，论证要有所警惕，要客观冷静，避免歧视，从而伤害他人。

第二步，文段的重点是围绕刻板印象给我们带来的问题进行论述，意在解决这一问题，对比选项，只有A项是解决这一问题的措施。B项：偏离核心话题“刻板印象”。C项：企业不是文段的重点论述对象。D项：互联网时代，刻板印象愈演愈烈属于无中生有，文中并未提及。

因此，选择A选项。

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