2022年江苏部队文职招考言语能力预测考题解析(2)

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1.【答案】A

【解析】第一步，分析文段。文段先通过背景铺垫，介绍了我国家电报废高的现状，并提到废旧家电兼具资源性和污染性双重属性，紧接着通过“但”转折后提出重点“有关回收处理体系仍不够健全，机制也不够完善”，最后举例子加以论证。文段为“分—总—分”的结构，转折之后的问题为重点。

第二步，对比选项，A项是文段重点的同义替换。

因此，选择A选项。

B项、C项和D项：均为对策，非文段重点的同义替换。

2.【答案】C

【解析】第一步，分析文段。文段首先背景铺垫——随着互联网迭代升级，公益形式丰富。接着阐述互联网让公众参与公益变得更便捷，公众参与公益的热情不断高涨，参与意识持续提升。最后由蚂蚁森林的例子说明“互联网+公益”的新形式给公众带来的好处。文段主要想说明“互联网+公益”的新形式的好处。

第二步，对比选项。C项是文段主旨的同义替换。A项缺少核心话题“互联网”。B项缺少核心话题“公益”。D项“新启示”表述不清楚。

因此，选择C选项。

3.【答案】A

【解析】第一步，定位原文。根据“鼠疫虽然可怕，但并不是不可抵御、不能防止”可知，之后开始介绍防止鼠疫菌的方法。

第二步，对比选项。A项对应“鼠疫菌耐低温，在-30℃仍能存活，在冰冻组织或尸体内可存活数月至数年”，不能防止鼠疫菌。B项、C项和D项对应“阳光直射仅能耐1～4小时;对一般消毒剂、杀菌剂的抵抗力都不强，对链霉素、卡那霉素及四环素都敏感”，可以防止鼠疫菌。

因此，选择A选项。

4.【答案】A

【解析】第一步，分析文段。文段首先介绍了网络媒体对清北学子的普遍报道，然后指出媒体的捧杀的消极影响——对普通人努力的不尊重，营造了一种浮躁而虚荣的舆论环境。文段对媒体的造神持消极否定的态度，意在告诫媒体不要宣扬清北学子是不用努力的天才了。

第二步，对比选项。A项是对文段主旨的同义替换，适合做文段标题。B项的比较属于无中生有。C项和D项“辛苦努力”偏离文段重点，文段主要是批评媒体对清华北大学子的夸张报道，而不是宣扬“辛苦努力”。

因此，选择A选项。

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