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福建2022年军队文职公共科目判断推理模块习题讲解(2)

2021-11-17 11:26:45 军队人才网 https://jzg.huatu.com/jdwz/ 文章来源:华图教育

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【答案】D

【解析】第一步,确定题干逻辑关系。

“晶莹”的“雪花”,两词可构成偏正关系,且“雪花”与气象有关。

第二步,辨析选项。

A.“悲愤”是一种“情绪”,两词为种属关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

B.“奔驰”的“骏马”,两词可构成偏正关系,但“骏马”与气象无关,排除;

C.“美丽”的“天鹅”,两词可构成偏正关系,但“天鹅”与气象无关,排除;

D.“连绵”的“小雨”,两词可构成偏正关系,且“小雨”与气象有关,正确。

因此,选择D选项。

【答案】B

【解析】第一步,确定题干逻辑关系。

无稽之谈指没有根据的说法,不刊之论指正确的、不可修改的言论,两词为反义词关系。

第二步,辨析选项。

A项,东观西望形容四处观望,左顾右盼指向左右两边看,两词构成近义词关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

B项,枯木朽株比喻衰朽的力量或衰老无用的人;枯木生花比喻绝处逢生,也比喻不可能实现的事情,两词为反义词关系,与题干逻辑关系一致,正确;

C项,熙来攘往形容人来人往,非常热闹拥挤,门庭若市原形容进谏的人很多。现形容来的人很多,非常热闹,两词构成近义词关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

D项,七拼八凑指把零碎的东西拼凑起来,形容随意拼凑;多而杂乱,东拉西扯指一会儿说东,一会儿说西,指说话条理斋乱,没有中心,两词不构成反义词关系,与题干逻辑关系不一致,排除。

因此,选择B选项。

【答案】C

【解析】第一步,确定题干逻辑关系。

“桃李”可以象征“门生”,两词构成象征义的关系。

第二步,辨析选项。

A项,“牡丹”象征“富贵”,两词构成象征义的关系,此项暂时保留;

B项,“春蚕”象征“奉献”,两词构成象征义的关系,此项暂时保留;

C项,“桑梓”象征“故乡”,两词构成象征义的关系,此项暂时保留;

D项,“喜鹊”象征“吉祥”,两词不构成象征义的关系,与题干逻辑关系不一致,排除。

第三步,二级辨析。

题干中“门生”泛指学生与弟子,为名词。A项中,“富贵”是形容词;B项中“奉献”是动词;C项中“故乡”是名词。

因此,选择C选项。

【答案】C

【解析】第一步,确定题干逻辑关系。

“失眠”可能会导致一个人第二天“无精打采”,两词构成因果关系。

第二步,辨析选项。

A项,“兢兢业业”可以说明一个人“勤奋”,但不能说“勤奋”导致“兢兢业业”,两词不构成因果关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

B项,“马马虎虎”可能导致“失败”,两词虽构成因果关系但与题干顺序不一致,排除;

C项,“骄傲”可能导致一个人考试失败,即“名落孙山”,两词构成因果关系,与题干逻辑关系一致,正确。

D项,“马失前蹄”意味着发了错误或差错,可以推出“失败”,两词不构成因果关系,与题干逻辑关系不一致,排除。

因此,选择C选项。

(编辑:admin)
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