天津2022年军队文职岗位能力判断推理预测试题(2)

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292.【答案】C

【解析】第一步，确定题型。

根据提问方式中的“加强”，确定为加强论证。

第二步，找论点和论据。

论点：不论小婴儿在梦里是喜是悲、是手舞足蹈或是尖叫着惊醒，他们都大概率没有梦到父母。

论据：研究婴幼儿梦境的专家戴维·福克斯发现孩子的梦主要是动物。

第三步，辨析选项。

A项：不明确项。该项说明孩子不一定会梦到自己的经历和感受，究竟有没有梦到父母不明确，属于不明确表达，无法加强，排除。

B项：无关选项。选项说明1岁之前小婴儿还无法在梦中意识到自己，而题干说的是孩子做梦大概率没有梦到父母，论题不一致，排除。

C项：增加论据。选项说明孩子梦里没有情节，没有人与人之间的互动，举例证明了孩子并没有梦到父母，可以加强。

D项：增加反向论据。选项说明实验所选取的孩子并非随机选取，否定了样本的科学性，可以削弱，排除。

因此，选择C选项。

293.【答案】D

【解析】第一步，确定题型。

根据提问方式中的“反驳”，确定为削弱论证。

第二步，找论点和论据。

论点：糖是癌症产生的原因。

论据：“癌细胞喜欢糖”是德国科学家Otto Warburg在1920年代发现的肿瘤细胞和普通细胞的一个差异。肿瘤细胞把大量葡萄糖酵解转化成乳酸获得能量，而通常情况下普通细胞并不产生乳酸。

第三步，辨析选项。

A项：不明确项。该项只是指出“这些糖也会被肿瘤细胞所用”，但是否是产生肿瘤细胞的原因并不确定，不具有削弱作用。

B项：无关选项。该项只是指出癌症患者和非癌症患者的饮食存在差异，但是并未说明“糖”是否是其中的差异，论题不一致，排除。

C项：无关选项。该项只是指出“世卫组织的指南”，并未提及糖是产生癌症的原因，论题不一致，排除。

D项：增加反向论据。该项指出饮食只是增加癌症发生率或者发生风险的因素，而非原因，具有削弱作用。

因此，选择D选项。

294.【答案】A

【解析】第一步，确定题型。

根据提问方式中的“质疑”，确定为削弱论证。

第二步，找论点和论据。

论点：美国政府“卓有成效”的应对工作挽救了上百万美国人的生命，现在白宫把预期死亡人数下调为6万人。

论据：无。

第三步，辨析选项。

A项：增加反向论据。该项指出美国官方的预测是建立在严格的措施之下的，但是美国并未采取这样的措施，所以预测不成立，具有削弱作用。

B项：不明确项。该项指出在“没有疫苗”的情况下，病毒会卷土重来，但是疫苗能否研制成功以及研制成功的时间并不确定，不具有削弱作用。

C项：无关选项。该项讨论的是新冠肺炎成为了美国民众的最大死因，与论点无关，论题不一致，排除。

D项：不明确项。该项指出美国疫情的影响取决于政策制定者和领导人的反应，但是反应如何并不确定，不具有削弱作用。

因此，选择A选项。

295.【答案】C

【解析】第一步，确定题型。

根据提问方式中的“前提”，确定为加强论证。

第二步，找论点和论据。

论点：利他主义可能始于婴儿期。

论据：对照组：研究人员将水果扔到一个伸手可及的托盘上，此时他没有表现出任何情绪，也没有尝试取回水果;测试组：研究人员假装将水果意外掉到托盘上，然后想拿回但没有成功。结果显示：研究人员对食物的明显渴望会引发孩子的“爱心反应”。

第三步，辨析选项。

A项：不明确项。“测试组与对照组人数基本相同”，人数是否会影响实验结果，不明确，不属于前提。

B项：无关选项。“测试组与对照组两组之间男女性别比例基本相同”，男女比例与实验结果无关，论题不一致，不属于前提。

C项：补充前提。测试组和对照组孩子的选取是通过随机分组的方式，这样能够保证实验的科学性，属于前提。

D项：不明确项。“实验前，两组孩子都经过了系统的培训”，系统的培训对实验结果是否产生了影响，不明确，不属于前提。

因此，选择C选项。

（编辑：admin）

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