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重庆2022年军队文职考试判断推理预测试题讲解(2)

2021-11-17 18:53:28 军队人才网 https://jzg.huatu.com/jdwz/ 文章来源:华图教育

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296.【答案】D

【解析】第一步,确定题型。

根据提问方式中的“不能加强”,确定为加强论证选非题。

第二步,找论点和论据。

论点:男生的数学成绩总体来说比女生好。

论据:有很多女生,其他学科都能学好,唯独数学让她们头疼,怎么学都学不好,然而班里那些成绩中等的男生,数学就可以轻轻松松拿到高分。

第三步,辨析选项。

A项:增加论据。该项指出了为什么女生数学成绩差的理由,具有加强作用。

B项:增加论据。该项指出了为什么男生数学成绩好的理由,具有加强作用。

C项:增加论据。该项指出了为什么女生数学成绩差的理由,具有加强作用。

D项:无关选项。诺贝尔获奖者中女性人数少不能说明女生的数学学得不如男生好,不具有加强作用。

因此,选择D选项。

297.【答案】C

【解析】第一步,确定题型。

根据提问方式中的“加强”,确定为加强论证。

第二步,找论点和论据。

论点:人工食品对鸟类的身体健康有害。

论据:安德莉亚的科研团队将胆固醇浓度作为研究指标,他们花了三年时间对美国加州戴维斯市周边的140只短嘴鸦的胆固醇浓度进行检测。检测结果表明:栖息地越靠近城市,短嘴鸦体内的胆固醇浓度越高。

第三步,辨析选项。

A项:无关选项。该项只是指出短嘴鸦只能吃人类有意无意丢弃的食物,并未提及人工食品是否对健康有害,论题不一致,排除。

B项:不明确项。该项指出薯片汉堡之类高热量、好消化的食物成为了短嘴鸦主要的食物来源,但不确定是否对健康有害,不具有加强作用。

C项:增加论据。该项指出接受人类投喂人工食物会危害野生动物的健康,具有加强作用。

D项:无关选项。短嘴鸦食性和觅食行为的双重改变,与论点无关,论题不一致,排除。

因此,选择C选项。

298.【答案】A

【解析】第一步,根据提问方式及题干特征,确定为归纳推理。

第二步,辨析选项。

A项:根据“从鲸类呼吸孔所呼出来的气中混有一些水分,但是,并不会形成像水柱那样立体的结构”,可以推出;

B项:“最早”表述过于绝对,排除;

C项:“都存在于头顶”表述过于绝对,排除;

D项:“陆生哺乳动物的演化之路很艰辛”题干并未提及,排除。

因此,选择A选项。

299.【答案】B

【解析】第一步,确定题型。

结合题干中的若干论断和提问方式,确定为真假推理。

第二步,进行推理。

分析四个论断,发现论断①和“②且③且④”为矛盾关系,故先对①进行假设:

假设①是假的,那么②、③、④都是真的,即三个人都没有送口罩;

假设①是真的,那么②、③、④不能都是真的,即三个看法中至少有一个是假的。

因此,选择B选项。

(编辑:admin)
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