天津2022军队文职考试教育学专业笔试检测

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教育如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段，赫尔巴特这一观点说明德育具有( )。

A.文化性功能

B.个体性功能

C.社会性功能

D.教育性功能

【答案】D

【解析】赫尔巴特提出了教学的教育性原则，强调教学要有教育意义，属于德育的教育性功能。

以下有关美育的阐述，有误的是( )。

A.德国席勒的《美育书简》指出，美育是以培养学生审美、立美的能力，从而促使他们追求人生的情趣与理想境界等为目标的教育活动

B.现代美育的核心是强调美育对诗意人生的促进功能

C.叶圣陶提出以美育代宗教

D.美育有育德功能，能促智健体

【答案】C

【解析】提出以美育代宗教的是蔡元培，故本题选C。

20世纪五六十年代，苏联教育理论界开展了一系列关于教学与发展的教育实验，形成了实验教学论体系，其代表人物是( )。

A.马卡连柯

B.赞科夫

C.巴班斯基

D.苏霍姆林斯基

【答案】B

【解析】苏联的赞科夫在著作《教学与发展》中，明确提出“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”，这也是该理论的核心。他强调学生的一般发展与特殊发展的结合，提出发展性教学的五条基本原则，即“高难度、高速度、理论起指导作用、理解学习过程、使所有学生得到一般发展”。故本题选B。

陈老师在教育教学实践中基于解决实际问题的需要，与专家合作，将问题发展成研究主题，进行系统的研究，把研究结果应用到教育实践中来解决问题。这种研究方法是( )。

A.实验法

B.观察法

C.调查法

D.行动研究法

【答案】D

【解析】行动研究是教师和研究人员针对实践中的问题，综合运用各种有效方法，以改进教育工作为目的的教育研究活动。它将教育理论和教育实践融为一体，将教育者和教育现实问题紧密结合，强调在“行动”中研究，在“情境”中研究，在“做”中研究。故本题选D。

 

 

（编辑：admin）

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