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2022年安徽省军队文职考试经典试题与解析

2021-11-26 09:45:19 军队人才网 http://jzg.huatu.com/jdwz/ 文章来源:华图教育

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1、政府运用货币政策的目的,在于通过调节货币供应量和利息率,保障总供给与总需求的平衡和:

A.稳定的物价 B.充分的就业

C.经济的稳定增长 D.平衡国际收支

2、免费与管理并不冲突,反而可以________。把管理等同于收费,甚至把收费当成管理的目的,免费了就________地“不收费不担责”,疏于管理,甚至无人过问,这不仅有违公共管理的价值追求,而且难以将免费的实惠落到实处。

填入画横线部分最恰当的一项是:

A.取长补短 顺理成章 B.相得益彰 堂而皇之

C.求同存异 理直气壮 D.合二为一 冠冕堂皇

3、老张7月份出差回来后,将办公室的日历连续翻了10张,这些日历的日期之和为265,老张几号上班:

A.20 B.4 C.2 D.1

4、开:关

A. 听:闻

B. 念:想

C. 推:拉

D. 聚:合

1、【答案】C。解析:货币政策是指国家通过金融系统调节货币的供应量和需求量,实现宏观经济目标所采取的控制、调节和稳定货币的措施的总和。政府运用货币政策的目的在于通过调节货币供应量和利息率,以保障总供给与总需求的平衡和经济的稳定增长。货币政策可分为扩张性货币政策和紧缩性货币政策。在总需求不足、失业率上升、经济增长乏力甚至出现经济衰退时,中央银行应采取扩张性货币政策,通过放松银根,扩大货币发行量、降低法定准备金率、降低贴现率、在公开市场上购进政府债券等。当总需求大于总供给,经济增长过热,形成通货膨胀的压力时,中央银行应采取紧缩性货币政策,通过缩紧银根,减少货币供应量,以抑制总需求的膨胀势头。

2、【答案】B。解析:“免费”与“管理”不具备可比性,所以“取长补短”“求同存异”都不能用来形容两者的关系,排除A、C。如果免费了就不管理,“难以将免费的实惠落到实处”。可见,只有管理,才能将免费的实惠落到实处,两者之间存在相互促进作用,故“相得益彰”符合句意,且与前文的“并不冲突”也对应。故本题选B。

3、【答案】D。解析:假设265是10个连续自然数的和,则其中位数为26.5,最中间的两个数为26、27。可知最后翻过的日期为31,他在下月1号上班。由此可推知,跨月的连续10张的情况均不符合题意。

4、【答案】C。解析:开和关是反义关系。

A项,闻有“听见”的含义,其与听是近义关系,与题干关系不一致。

B项,念有“想念”的含义,其与想是近义关系,与题干关系不一致。

C项,推和拉是反义关系,与题干关系一致。

D项,聚和合是近义关系,与题干关系不一致。

故本题选C。

(编辑:zhaoyahui)
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