全军军队文职2022年专业科目备考之管理学-管理思想的发展及其演变

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管理理论发展得历史演变

(1)传统管理思想阶段(理查阿克莱特得科学管理实践、亚当斯密得劳动分工观 念与经济人观点、小瓦特与博尔顿得科学管理制度、欧文得人事管理、巴贝奇得 作业研究与报酬制度、丹尼尔麦卡勒姆得管理制度、汤尼得收益分享制度与哈尔 西得奖金方案)。特点:①由资本家直接担任企业管理者;②靠个人经验从事生产与 管理;③管理得重点就是解决分工与协作问题。

⑵科学管理思想阶段

泰勒得科学挂历理论:

①确定合理得工作标准;

②工作方法 标准化;

③合理配备工人;

④差别计件工资制;

⑤实行职能工长制;

⑥例外管理。

法约尔与一般管理理论:

①企业得基本活动与管理得五种职能;

②管理得十四项 原则.

韦伯得理想行政组织体系：①韦伯得行政组织机构得概念;②韦伯得权力论; ③韦伯得理想行政组织体系。)特点：①资本所有者与企业管理者得分离;②用 科学管理来代替单纯得经验管理;③强调了组织形式而忽视了人得社会性。

(3)行为科学思想阶段

人际关系说：

①职工就是社会人得假设;

②满足工人得社 会欲望，提高工人得士气，就是提高生产效率得关键;

③企业存在非正式组织;

④存在霍森效应。

行为科学主要理论：

①有需求、动机与激励问题及人性得研究;

②关于领导及领导行为得理论;

③关于企业群体行为得研究。

特点：①提出以人 为中心来研究管理问题;②否定“经济人”得观点，肯定人得社会性与复杂性。

(4)现代管理思想阶段.(现代管理“丛林“得出现、主要学派：管理过程学派、 经验学派、人类行为学派、社会系统学派、决策理论学派、数理学派、组织行为学派、社会技术系统学派、权变理论学派、管理者工作学派、经营管理理论学派)

特点:

①强调系统化;

②重视人得因素;

③重视“非正式组织”得作用，即注意“非 正式组织”在正式组织中得作用;

④广泛地运动先进得管理理论与方法;

⑤加强 信息工作;

⑥把“效率”与“效果”结合起来;

⑦重视理论联系实际;

⑧强调“预 见”能力;

⑨强调不断创新;⑩强调权力集中;

（编辑：zhaoyahui）

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