云南2022部队文职笔试公基言语理解客观题(2)

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1·【答案】C

【解析】第一步，第一空，分析语境，根据“篆隶之变是古今文字的________，隶书是今文之始”可知，“篆隶之变”起到划分“古”“今”文字的作用。A项“标志牌”指用文字或符号标明特征，提醒注意的牌子;D项“里程碑”指设在大路旁边记载里数的标志，也比喻历史发展过程中可以作为重要标志的大事。二者强调历史发展过程中标志性的大事，没有体现“划分”的语境，排除A项和D项。B项“分界线”和C项“分水岭”都可以指划分事物的界限，但B项“分界线”常用于具象的事物，C项“分水岭”可以用于具象的事物也可以用于抽象的事物，文中指的是抽象事物，所以“分水岭”更符合语境。锁定答案为C项。

第二步，第二空，验证C项。“由造字时的画形会意改变成了笔划态势”符合语境。

因此，选择C选项。

2·【答案】C

【解析】第一步，分析语境。根据“一些人或以‘工作需要’为借口，或拿‘钱没装进个人腰包’当________自我开脱”可知，横线处和“借口”对应，该词的作用是“自我开脱”。

第二步，辨析选项。A项“保护伞”和B项“护身符”比喻保护性的力量，如“政府官员不能以权谋私，将权力作为违法犯罪活动的保护伞/护身符”。原文是指将听证会当成逃避质疑的工具，而不光是保护自己的利益，两者不符合“借口”的语境，排除A项和B项。C项“挡箭牌”比喻推托或掩饰的借口，符合文意。D项“遮羞布”比喻用来掩盖羞耻的事物，而文段并没有“羞耻”的语境，排除D项。

因此，选择C选项。

3·【答案】D

【解析】第一步，第一空，文段意思是图书馆关于求职的书籍很多，这些书籍大多是一样的。A项“千人一面”比喻文章或对人物的描写都是一个样子，多用以讥讽文艺创作上的雷同，不符合语境，排除A项。B项“如出一辙”比喻两件事非常相似，多用于言论和行动。文中所列举不止“两本书”，不符合语境，排除B项。C项“一模一样”形容完全相同，没什么两样。文段说的是相似，不是完全相同，不符合语境，排除C项。D项“千篇一律”比喻办事按一个格式，非常机械，也泛指事物形式陈旧呆板、呆滞的意思。“千篇一律”中“千”的语素，能够体现出书籍很多。答案锁定D选项。

第二步，第二空，代入验证。“提供了写求职信的格式参考”是这些书籍的“作用”，符合语境。

因此，选择D选项。

4·【答案】B

【解析】第一步，第一空，根据语境“非理性的市场”“警觉和担忧”可知文段整体偏消极色彩。“躁动”指浮躁好动;焦急奔走;不间断地跳动。感情倾向偏消极，且符合文意。“涌动”比喻人或事物像水一样冒出流动，语义符合，但是“涌动”“流动”“扩张”都是中性词，感情倾向不符合。锁定答案为B项。

第二步，第二空，代入B项验证，“市场繁荣”，搭配恰当。

因此，选择B选项。

繁荣：指草木茂盛,也指经济或事业蓬勃发展、昌盛。繁茂：意为茂盛的，茁壮的。

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