2022年军队文职考试汉语言专业多选(2)

　　【导读】华图军队文职考试频道同步华图教育发布：2022年军队文职考试汉语言专业多选(2)，详细信息请阅读下文！欢迎加入军队文职各地微信交流群，更多文职考试详情请登录【军队文职考试频道】

1.【答案】ABCE

【解析】音色又叫“音质”,指的是声音的特色，是声音的个性。如：语音中塞音g和擦音h的音色不同是由于前者用爆发方法发音,后者用摩擦方法发音。可见音色(音质)可以区别意义。音高指的是声音的高低，它决定于发音体振动的快慢，在具体语言里我们最能体会语音音高变化的是汉语的声调，汉语普通话中，声调可以区别意义。音强指的是声音的强弱,也叫音势或音量。普通话语音里一般不读轻声的音节和读轻声的音节发音时呼出的气流也有强弱的不同,所以我们读“莲子”和“帘子”同一个“子”，前者声音强一点，而后者声音弱一点，可见音强可以区别意义。音长指的是声音的长短，汉语普通话中，音长一般没有区别意义的功能。故本题选ABCE。

2.【答案】ABCD

【解析】美国当代文艺学家M.H.艾布拉姆斯在《镜与灯——浪漫主义文论及批评传统》一书提出了文学四要素的著名观点，他认为文学作为一种活动，总是由作品、作家、世界、读者等四个要素组成的文学理论所把握的不是这四个要素中孤立的一个要素，而是四个要素构成的整体活动及其流动过程和反馈过程。故本题选ABCD。

3.【答案】ACD

【解析】人类掌握客观世界的活动可以分为物质实践、科学认识和价值判断(评价)三种方式。相应地，入在这三种活动方式中也就分别扮演着物质实践主体、认识主体和价值判断的主体三种角色。在文学活动中，主体对客体的活动也是一种观念活动，但与科学认识不同，他主要通过对具有审美价值的客观事物即审美客体(包括物质客体和观念客体)的直观感受、情感体验，对对象作出审美判断和评价，并在这个基础上运用文学话语创造出具有审美价值的艺术世界。因此，文学创造的主体既是美的体验者、判断和评价者。故本题选ACD。

4.【答案】BCD

【解析】文学言语层面，这里指文学文本首先呈现于读者面前、供其阅读的具体言语系统。如前所述，由于这是由作家选择一定的语言材料，按照艺术世界的诗意逻辑创造的特殊言语系统，所以这个系统中的“言语”，总的说来已与一般言语有了明显的不同。文学言语除了人们经常提到的形象性、生动性、凝练性、音乐性等特点外，还具有内指性、心理蕴含性、阻拒性三个特点。故本题选BCD。

部队考试微信号	部队考试微博号	部队考试社群号
请扫描二维码进行关注	请扫描二维码进行关注	请扫描二维码进行关注