福建2022军队文职招考言语理解能力测试检测(2)

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【答案】A

【解析】第一步，通读原文，分析文段。文段先引用“有评论认为，击破‘量子产品’谎言需要加大科普力度”，接着通过转折提出自己的立场，击破“量子产品”谎言不是一个科学问题，而是社会管理问题。最后，用《中华人民共和国广告法》作为例证，来证实确实需要通过社会管理来解决问题。

第二步，文段属于“提出问题—解决问题”的行文。文段的重点在于解决的对策，即“通过社会管理来解决”。对比选项，A项是围绕文段的对策进行论述。B项：属于“评论”的观点，不是文段中作者的立场。C项：《中华人民共和国广告法》是个例子，非重点。D项：表述正确，但没有准确表述出具体的解决对策是什么。

因此，选择A选项。

【答案】C

【解析】第一步，阅读文段，分析文段。文段先提出“唯学历论”不对，接着指出，我们也不能“多度”，意思是我们不能走向“唯学历论”的对立面，认为“学历无用”。“实际上”转折，解释有学历和没学历，名校和非名校是有区别的，然后用一段话解释说明。最后，再次提出观点， “如果动辄就否认学历的价值、名校的价值是不对的”，意思是，不能否认学历和名校的价值。

第二步，文段是个“总—分—总”的结构，首尾呼应，都想表达同一个观点，即“不能否认学历和名校的价值”。对比选项，C项是符合作者意图的表述。A项：表述有误，文段只是客观陈述名校和非名校含金量有区别，并没有比较两类学校学生的优劣。B项：偏离文段核心话题，文段的话题在于讨论“名校和学历”是否有价值。D项：“企业”属于无中生有。

因此，选择C选项。

【答案】B

【解析】第一步，审题，该题是对新闻拟定标题，需要根据导语来进行命制。文段的导语是第一句话，提炼核心信息即“四川省地震预警重点实验室、成都高新减灾研究所宣布，将在四川省、云南省建设面向地震预报的我国首个地下云图网，通过一系列手段尝试对地震进行预报”。后文是对新闻的具体论述，不重要。

第二步，对比选项。导语的重点信息在于我国尝试对地震进行预报，B项的内容正是对导语的精简概括。

因此，选择B选项。

【答案】C

【解析】第一步，阅读原文，分析文段。文段先指出人民陪审员在法庭中的重要意义。第二句用“然而”进行转折，指出我国人民陪审员制度在实际运行过程中暴露出种种问题，最后具体列举有哪些问题。文段的重点在于提出问题，文段想表达的是如何解决人民陪审员制度方面的问题。

第二步，对比选项。C项“加速人民陪审员制度改革”是解决问题的合理措施。A项：没有给出具体措施，表述不够明确。B项：转折前的非重点，故排除。D项：只是解决举例子中的部分问题，片面。

因此，选择C选项。

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