湖南2022年军队文职辅导：岗位能力试题演练(2)

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1【答案】A

【解析】第一步，分析第一空语境。根据“有时会让我们在困难面前感到挫败和________”可知，第一空要表达的是面对困难时候的心理状态，与“挫败”构成并列。“沮丧”“失意”“失落”均符合文意。B项“尴尬”指让人感觉很难为情，无所适从，不符合文意，排除B项。

第二步，分析第二空语境。根据“从而________奋斗中的我们，坚持下去、再次出发”可知，A项“鼓励”符合文意。C项“倾诉”指完全说出心里的话，D项“督促”指监督催促。二者均不符合文意，排除C项和D项。

因此，选择A选项。

2【答案】B

【解析】第一步，分析第一空语境。文段要表达的意思是科技创新、科学技术作为第一生产力，是很重要的。A项“救命稻草”形容借以活命的稻草，指人在困境时希望抓住借以活命的微小的东西，不符合文意，排除A项。B项“牛鼻子”比喻事物的主要矛盾或影响全局的关键，符合文意。C项“杀手锏”比喻在关键时刻使出的最拿手的本领，不符合文意，排除C项。D项“总纲领”是总结、提纲、领导的统称，多指主旨、含义等，不能指代“科技创新”，排除D项。答案锁定B选项

第二步，验证B项第二空。“添薪续力”指加油助力，“迫切需要新一代人工智能等重大创新添薪续力”符合文意。

因此，选择B选项。

添砖加瓦：比喻做一些工作，尽一点力量。加薪助燃：添加干柴使火着的更旺。

3【答案】C

【解析】第一步，分析第一空语境。修饰“所谓的特色小镇”，根据“别人干啥，我也干啥”可知，第一空所填词语感情色彩偏消极，表示没有创新，模仿别人的意思。A项“萧规曹随”指萧何创立了规章制度，死后，曹参做了宰相，仍照着实行。比喻按照前任的成规办事，符合文意。B项“照猫画虎”比喻照着样子模仿，只是依样画葫芦，实际上并不理解，符合文意。C项“拾人牙慧”比喻抄袭或套用别人说过的话，文中有双引号，表示特殊含义，符合文意。D项“李代桃僵”指李树代替桃树而死，原比喻兄弟互相爱护互相帮助，后转用来比喻以此代彼或代人受过，不符合文意，排除D项。

第二步，分析第二空语境。修饰民俗小镇的最终结局。A项“釜底抽薪”比喻从根本上解决问题，也指暗中进行破坏，不符合文意，排除A项。B项“貌合神离”形容表面看上去关系很亲密，实际上内心却不一致，各有各的打算和想法不符合文意，排除B项。C项“门可罗雀”可以指光顾的人很少，符合文意。

因此，选择C选项。

扬长而去：大模大样地径直离去。

4【答案】C

【解析】第一步，分析第一空语境。根据“泼辣、尖刻、诙谐加上七情六欲的气质”可知，作者对李敖的感情倾向应该是中性偏积极的，且李敖的性格应该是偏爽朗直接的。A项“夸夸其谈”形容说话浮夸不切实际，带有消极感情倾向，排除A项。B项“娓娓道来”形容谈论不倦或说话动听，与语境“泼辣”“尖刻”不符，排除B项。C项“侃侃而谈”指人理直气壮、从容不迫地说话;D项“口若悬河”形容能说会辩，说起话来滔滔不绝。二者均符合文意。

第二步，分析第二空语境。“文化熏陶”为常用搭配，“培养”一般指以适宜的条件促使其发生、成长和繁殖，与“文化”搭配不当，排除D项。

因此，选择C选项。

5【答案】D

【解析】第一步，分析第一空语境。第一空填入的词语与前文的“制度”搭配，四个词语均可以。

第二步，分析第二空语境。后文语境中指出“世禄是世官、世卿的存在基础”。也就是第二空应该填入与“基础”相对应的词语。A项“依据”指把某种事物作为依托或根据，不符合文意，排除A项。B项“关键”侧重于重要，但不一定是基础，排除B项。C项“基点”指衡量债券或期票利率变动的最小计量单位，排除C项。D项“基石”符合语境。

因此，选择D选项。

（编辑：liap）

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