2021-07-16 14:20:30 军队人才网 https://jzg.huatu.com/jdwz/ 文章来源:华图教育
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近代教育思想
人物 | 思想 |
夸美纽斯 | 《大教学论》 独立形态教育学的开端,近代第一本教育学著作 “泛智”思想,主张“把一切事物交给一切人” 一次提出并系统论述了班级授课制 直观性原则是教师教学的“金科玉律” |
卢梭 | 《爱弥儿》,系统阐述自然主义教育思想 自然教育核心:“归于自然”,教育遵循自然,顺应人的自然本性 |
裴斯泰洛齐 | 《林哈德与葛笃德》 西方教育史上第一个将这一思想付诸实践的教育家 现代初等学校各科教学法的奠基人 第一个明确提出“教育心理学化”口号 要素教育:道德教育的最基本的要素是爱 |
赫尔巴特 | “现代教育学之父”、“传统教育代表人物”、“科学教育学的奠基人” 《普通教育学》规范、独立教育学的诞生,第一本现代教育学著 教育思想的理论基础:伦理学、心理学 第一次提出“教育性教学”概念/原则 四段教学法:明了、联想、系统、方法 传统教育三中心:教师、课堂、教材 |
福禄贝尔 | 《人的教育》 创办了第一所“幼儿园” “世界幼儿教育之父” 第一个阐明游戏教育价值的人 |
洛克 | 《教育漫话》 白板说 绅士教育,在家庭中进行 |
斯宾塞 | “教育预备说”、“科学知识最有价值” |
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