2022年山西军转干基础知识干货备考练习

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1.根据决策问题的重复程度不同，决策可以分为( )。

A.个人决策与群体决策

B.原始决策和追踪决策

C.程序性决策与非程序性决策

D.确定型决策、风险型决策和非确定型决策

【答案】C

【三级知识点】管理-行政管理-行政决策

【解析】本题属于行政决策题目。

A项，根据决策权限的制度安排，决策可以分为个人决策和群体决策。个人决策是指由一个人单独做出的决策。群体决策是为充分发挥集体的智慧,由多人共同参与决策分析并制定的决策。故错误，排除;

B项，根据决策所要解决的问题性质，决策可以分为原始决策与追踪决策。原始决策是指对某一决策问题的第一次决策。追踪决策是在原始决策的基础上对组织活动方向、内容或方式的重新调整。故错误，排除;

C项，根据决策问题的重复程度不同，决策可以分为程序性决策和非程序性决策。程序性决策是指对常规的、反复发生的决策问题，制定出一个例行的程序，使决策有章可循的决策方式。非程序性决策也叫非常规性决策，是指决策者对所要决策的问题无法可依，无章可循，无先例可供参考的决策。故正确，当选;

D项，根据决策条件的可控程度，决策可以分为确定型决策、风险型决策和非确定型决策。确定型决策指决策者对未来可能发生的情况有十分确定的比较，可以直接根据完全确定的情况选择最满意的行动方案。风险型决策是指面临至少两个发生概率为已知的随机自然状态，至少有两个可供选择的行动方案，且已知损益矩阵的决策。非确定型决策是指决策者在未来发生的情况存在两种以上已知的自然状态，但其发生的概率无法确定的条件下所作出的决策。故错误，排除。

因此，选择C选项。

2.下列诗句所蕴含的哲理与“舟循川则游速，人顺路则不迷”最一致的是( )。

A.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝

B.近水楼台先得月，向阳花木易为春

C.山穷水复疑无路，柳暗花明又一村

D.闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋

【答案】B

【三级知识点】政治-马克思主义哲学-唯物论

【解析】本题属于唯物论题目。

“舟循川则游速，人顺路则不迷”体现规律的观点，认识规律，利用规律，按照规律办事。

A项，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”体现了诗人与众不同的想法，表现了不同主体对同一事物的认识具有差异性。与题干无关，故错误，排除;

B项，“近水楼台先得月，向阳花木易为春”是说临近水的楼台能先看到月亮，朝阳生长的花朵树木最容易来到春天，强调遵循规律的重要意义，与题干蕴含的哲理一致，故正确，当选。

C项，“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”强调事物发展的前进性、曲折性，与题干无关，故错误，排除;

D项，“闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋”说明时间具有一维性，与题干无关，故错误，排除;

因此，选择B选项。

3.俗语“早知今日，何必当初”，体现了唯物辩证法的哪一范畴?( )

A.现象和本质

B.可能和现实

C.原因和结果

D.必然和偶然

【答案】C

【三级知识点】政治-马克思主义哲学-唯物辩证法

【解析】本题属于唯物辩证法题目。

“早知今日，何必当初”意为既然现在后悔，当初为什么选择这样做。

A项，本质与现象是揭示事物内部联系和外部表现相互关系的一对辩证法的基本范畴。本质是事物的内部联系，是决定事物性质和发展趋向的东西。现象是事物的外部联系，是本质在各方面的外部表现。本质和现象是对立统一关系。任何事物都有本质和现象两个方面。世界上不存在不表现为现象的本质，也没有离开本质而存在的现象。A项错误，排除;

B项，可能和现实是揭示事物发展过程中某种潜在发展趋势怎样转化为现实的一对辩证法范畴。可能指事物内部潜在的、预示事物发展前途的种种趋势;现实是已经实现了的可能性，已实际存在的事物。可能性和现实既区别又有联系，是对立统一关系。可能性不等于现实，现实也不再是可能性，二者有着确定的“现在”与“未来”的区分。B项错误，排除;

C项，原因和结果亦称“因果联系”，是揭示客观事物或现象前后相继、相互作用关系的一对哲学范畴。原因是产生某种现象的现象。结果是被某种现象所引起的现象。所以，因果关系的特点之一，是原因在前，结果在后。“今日”的结果是“当初”的行为所导致的。C项正确，当选;

D项，必然和偶然是揭示事物发展的稳定性和可变性的一对范畴。必然是由事物的本质联系所规定的、确定不移的发展趋势。偶然是事物发展过程中由非本质联系引起的不确定的现象，它可以发生，也可以不发生，可以这样发生，也可以那样发生。题干当中的表述明显已经发生，D项错误，排除。

因此，选择C选项。

4.“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，这句话体现了( )。

A.意识形式上是主观的

B.质量互变规律

C.认识的第一次飞跃

D.主观唯心主义

【答案】A

【三级知识点】政治-马克思主义哲学-唯物论

【解析】本题属于唯物论题目。

“一千个读者有一千个哈姆雷特”意思是：不同的读者因为生活经历、受教育程度、兴趣爱好等等的不同，对同一个艺术形象会有不同的解读。

A项，不同的读者有对于“哈姆雷特”的不同观点，是因为对于同一事物，不同的主体所产生的意识也不同。意识在形式上是主观的，内容上是客观的。A项正确，当选;

B项，质量互变规律指的是量变超过一定限度必然引起质变，使旧质变为新质，然后在新质基础上又开始新的量变。与题干表述无关。B项错误，排除;

C项，认识的第一次飞跃是从感性认识到理性认识。理性认识是对于事物本质的认识，因此不可能出现“一千个”可能。C项错误，排除;

D项，读者通过小说人物产生了不同的观点，并非唯心主义。D项错误，排除。

因此，选择A选项。

 

 

（编辑：admin）

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