2022年军队文职岗位能力判断推理知识点复习指南（95-100）

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知识点96：图形推理——遍历

遍历：是指所有出现的元素都要经历一遍。

(一)题目特征：

1.每行(列)整体元素组成相同，排列组合次序不同;

2.出题形式多为九宫格和两组式。

(二)做题技巧：缺啥补啥

例：(如下图所示，缺少圆形)。

知识点97：图形推理——数量类

(一)整体特征：

组成元素不同，较为凌乱;或者图形当中某些对象数量特征明显。

注：第一组图形组成元素不同，较为凌乱，可优先考虑数量，其元素个数呈现等差数列，第二组图形直线(角或顶点)的数量特征明显，呈等差数列。

(二)考查要点：

1.数字规律：

呈现数列：2、2、2、2、2 …… 常数列

2、3、4、5、6 …… 等差数列

2、4、8、16、32 …… 等比数列

2、3、2、3、2 …… 周期数列

2、3、4、4、3、2 对称数列

2、5、3、1、4 遍历数列

其他规律：数字运算(加减乘除)等。

2.考查对象：点、线、角、面、素

知识点98：类比推理

类比推理的出题形式有二词型、三词型和填空型。

(1)二词型

解题思路：

第一步，确定题干逻辑关系。

第二步，辨析选项。

注：类比推理中，可以利用造句法来区分充分条件和必要条件。

(1)充分条件：两词之间的造句方式为“P一定Q”,P是Q的充分条件;

(2)必要条件：两词之间的造句方式为“P离不开Q”、“P必须Q”、“P需要Q”，那么Q是P的必要条件。

(2)三词型

解题思路：

第一步，确定题干逻辑关系;

第二步，辨析选项。

(3)填空型

解题思路：

分别将选项代入题干，确定逻辑关系。

总体解题思路：

(1)择优选择原则

大纲指出要选择的是“最为贴近或相似的词”，这就决定了类比推理应该是选择最优的选项，也就意味着需要在几个选项之间进行对比，避免武断下结论。

(2)位置一致原则

类比推理的题目，前后的位置关系也是一个考点，选项与题干简单逻辑虽然关系能说得通，但是位置前后相反时，这样的选项坚决不能选。

知识点99：定义判断

定义是用比较简明的语言来揭示概念内涵的一种逻辑方法。

出题形式

定义判断的题目从不同角度去看，呈现出不同的形式特点，而不同出题形式在答题时注意的点各有不同。

1.单定义和多定义

从题干中的被定义项的数目来看，定义判断题目可以分为单定义判断和多定义判断。顾名思义，单定义判断就是题干中只有一个定义，多定义判断就是题干中有两个或两个以上的定义。

(1)单定义判断

单定义判断是最常见的形式。由于单定义判断的题干中只有一个定义，无法在定义之间进行对比，因此单定义主要靠考生较为灵活地、单独地去分析理解。解题方法主要是关键信息法。

(2)多定义判断

多定义判断的题目中会出现几个定义，具体考查的是哪个定义就直接看该定义即可，并不需要把所有定义都看，如果考察的定义涉及到所有的几个定义，则往往需要在定义之间进行对比区分。

2.选是题和选非题

(1)选是题

(2)选非题

解题原则

1.定义无误原则

在做定义判断的题目时，要根据定义所述去进行解题，题干说什么就是什么，在解读题干时不要夹杂自己以往的专业的认识。

2.择优选择原则

定义判断题目要选择“最符合或最不符合”的一项，这就决定了，在几个选项中要择优选择。当选项中出现两个或两个以上的选项，在与题干信息匹配过程中都比较适合时，要在其中挑选一个相对更好的选项。

有些选项与题干信息的匹配关系不明确，此时应当选择明确属于的，即确定优先，而对于模棱两可或者没有提到的选项由于其本身的不确定性则不优先考虑。

知识点100：事件排序

所谓事件排序题，是指给出若干句子，按照语意连贯的要求排列这些句子。

解题步骤：

第一步：对比选项，确定首句范围

解答语句排序题时，应首先从观察选项，根据选项的特点确定首句的范围。

有的选项的首句可能相同，我们把选项分成了以下四种情况，通过对这四种情况的讨论可以大致确定首句的范围。

情况1：当4个选项的首句分别为a、a、a、b时，首句可能是a，需要分析a、b之间的逻辑。

例如：

A.(4)-(1)-(3)-(5)-(2)

B.(4)-(3)-(5)-(1)-(2)

C.(4)-(3)-(1)-(5)-(2)

D.(3)-(4)-(5)-(2)-(1)

从以上四个选项中，我们看出A、B、C项的首句均为(4)，则我们推断出(4)为首句。

情况2：当4个选项的首句分别为a、a、b、c时，首句可能是a，需要分析a、b、c三句之间的逻辑。

A.(4)-(1)-(3)-(5)-(2)

B.(4)-(3)-(5)-(1)-(2)

C.(3)-(4)-(1)-(5)-(2)

D.(2)-(4)-(5)-(3)-(1)

情况3：当4个选项的首句分别为a、a、b、b时，首句是a或b，需要分析a、b两句之间的逻辑。

A.(4)-(1)-(3)-(5)-(2)

B.(4)-(3)-(5)-(1)-(2)

C.(3)-(4)-(1)-(5)-(2)

D.(3)-(4)-(5)-(2)-(1)

情况4：当4个选项的首句分别为a、b、c、d时，无法确定首句，需要验证逻辑。

A.(1)-(4)-(3)-(5)-(2)

B.(4)-(3)-(5)-(1)-(2)

C.(3)-(4)-(1)-(5)-(2)

D.(2)-(4)-(5)-(3)-(1)

以上四种情况中，除了情况1外，其他情况下只能得到首句的范围，需要分析哪一个更适合做首句，考生可以通过分析它们之间的逻辑顺序来确定首句。

第二步：分析其余项，确定答案

考生除了分析其余项的逻辑顺序以外，还可以通过分析尾句来排除错误答案，得到正确答案。

（编辑：zhangfulan01）

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