2021军转干：军转干部如何根据自身优势二次择业

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很多转业军官开始思考转业后自己即将去往的岗位，对于转业后的定位以及岗位选择有着一定的困惑，我们整理了相关的一些建议，仅供参考。

军人作为国家的武装力量，肩负着特殊的历史使命，由于自身角色的特殊性，军人通常具有不怕艰险、不怕牺牲、英勇顽强的精神和严明的纪律观念，具有自身角色普遍要求的个性特征，比如：勇敢、机智、果断、顽强、坚韧、自制力等等，这些都是军转干部的人格优势。

在二次择业的岗位选择时，军转干部要立足自身的人格特点，扬长避短，并根据岗位任职的需要不断完善自身人格特质;要根据自身的人格特质，来选择和匹配不同的工作岗位，才能使自己的获得较高的满意度。

总体上讲，军转干部的人格特质与工作岗位主要匹配关系如下：

将帅型——这些军转干部具有强烈的逻辑推理能力和判断力以及高度的创造性，有较高的领导潜质，适合于领导岗位。

策划型——这些军转干部比周围同志更擅长处理偶然事件。无论在什么环境下，他们都能敏锐地发现可能发生的任何意外事件，并提前对此做出应急计划和安排。这些军转干部可选择科学和技术性的工作，在任何类型的“系统”工作中都表现出色，是战略家，而不是战术家。

发明型——这些军转干部趋向独立、客观、善于分析，更在意他人对自身的影响，而不是自己如何影响他人。这些军转干部可以是发明家、科学家、技术科研人员等。他们能迅速争取主动并具有强烈的创造欲，但是很难持之以恒，以致不能完成项目。他们的缺点是，喜欢以自我为中心。

建筑师型——这些军转干部的目标就是设计系统结构和工程结构模型。他们把世界看做是用来实现他们的设计的原材料。他们自视为高明的组织者，即使他们并不是。他们对科学和建筑有着浓厚兴趣，适合在营房、工程等岗位的工作。

教师型——这些军转干部对新思想充满好奇心，尤其是对学术的体验、对理论研究的尝试。他们有想象力和洞察力，相对于书面表达，更擅长口头表达。适合于学校教员、部队教导员等。

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