2022-01-14 10:07:52 军队人才网 https://jzg.huatu.com/ 文章来源:华图教育
【导读】华图部队考试频道同步华图教育发布:2022年海警学院科学施训 从观念转过来到机制建起来,详细信息请阅读下文!欢迎加入各地微信交流群,更多相关考试内容请登录【军转干】进行查看。
海警学院借鉴职业体育训练模式,摒弃简单施训、盲练蛮练等错误倾向,对学员身体素质进行速度、力量、柔性、灵敏度、协调性等综合评价,推动体能训练更加科学化、规范化。
科学组训 训出战斗力
弓步蹲、俯身登山、开合深蹲跳、原地摆臂快跑、深蹲交替提膝……体能教员薛立强边讲解要领,边示范动作,学 员 们 挥 汗 如 雨,呼 号 声 此 起 彼伏。这是海警学院探索新的组训路径以来的常见一幕。
学员的“槽点”
指向传统训练的“痛点”
看着新学员的体能成绩单,学员某队干部柴文国眉头拧成了疙瘩。按惯例,新学员一入学,要进行体能摸底测试。
这份成绩单,柴文国早有心理准备,但还是忍不住感慨:3公里考核,不及格大有人在;引体向上,挂在杠上一动不动;直推俯卧撑,光见头点地……“这届学员不但体能较弱,身体素质也较差。现在最担心的是随着强度逐渐增加,崴脚、骨折、膝盖积液、滑膜炎等训练伤防不胜防。”
曾几何时,一枚哨子、一块秒表成为柴文国的掌中宝。哨声一响,800米热身,再来几组俯卧撑,最后3公里收尾。面对传统的“老三样”,学员们纷纷表示“没动力”。有的抱怨训练“大锅饭”,缺乏选择性,没有自主性;有的说训练总是那几样,时间一长就习惯疲劳;还有的反映靠耗时间、使蛮力提高成绩极易造成训练伤……
学员的“槽点”触碰到训练的“痛点”。柴文国反思,过去过多地强调打绳结、撇缆绳、40米蛙泳、30分钟计距游、50米救生、浪木组合练习等技能训练,却忽视了基础体能训练。“体能训练的初衷就是要经受实践检验的身体准备,是一项必须遵循生物学的系统工程。”这些问题倒逼学院审视不足、谋划创新。
“有的同志耐力较强,但力量、协调力柔性偏弱,我们在训练中要将战术动作和体能训练结合起来,力求让体能素养全面发展、服务实践。” 柴文国查阅营养学、运动学、心理学和生理健康学等相关知识,通过分析前期出现的各类现象,为学员量身定做热身和放松的方法,合理使用训练器材、制订个性化训练方案,为伤病员制订康复计划。
“以前掐秒表,现在掐‘脉搏’!”柴文国说。将精准概念引入体能训练,不但做足唤醒细胞和肌体恢复工作,还根据每名学员实际建立训练档案,有效促进训练质效提高。“通过训练成绩走势图,优势劣势一目了然,大家啥弱补啥,不吃大锅饭,人人训练有兴趣,个个锻炼有收获。”
“基础+专项”模式
缩短操场到演训场的距离
“我是机电专业,臂力和腰力是我的强项”“我是信号专业,对速度和耐力要求更高”“我是帆缆专业,身体灵活性需要得到展示”……学员们结合工作实际各抒己见。
“体育训练并不是孤立存在的,必须从基层一线实践出发,与技能相互融合。”针对学员提出的建议,学院体育教研室征求某综合训练舰意见,拟制出一套“基础+专项”的体能训练方案:即通过集中组训和个人加练相结合的方式,结合岗位需求开展“过关升级”式训练。
“以前练臂力仅仅就是重复的拉单杠,枯 燥 乏味 。现在训练扛拖弹药箱,不仅臂力增长了,也更有利于专业施展。”刚刚结束训练的学员钟华涛擦着汗说。
武装越野时,学员携带装具进行实操演练;400米障碍训练时,以班组为单位模拟实际环境进行训练;险情处置时,舰员斜插拦截、跳帮登船,有条不紊地操纵舰艇向前方海域挺进……
通盘考虑气候、场地、器械、学员状态等要素,一系列针对性拓展海上体能训练课目应时而生。“这次跳帮比上次快了5秒,下次我一定更 快!”“相比于一遍遍冲障碍,这种带有实践构想的400米障碍训练更加有挑战性,我很喜欢!”“尽管右小腿抽筋,但体会到了海上救生训练的刺激!”……“基础+专项”训练法不仅激发了学员的积极性,也让体能成绩得到了全面提升。
“全员注意!附近海域有渔船失事,一人落水,我舰前往救援!”某海陆综合演训海上救援课目中,参演学员迅速进入情况。救生员立即综合判断风速、海浪等对遇险人员位置的影响,缩小搜索范围,很快锁定随海浪起伏的“遇险渔民”。
钟华涛迎着风浪站在晃动的甲板上,用缆 绳将船只套住 。在接近海面的瞬间他一把抓住“渔民”,迅速为其套上救援套 。看似简单的动作 ,却练习过千百次,早已形成肌肉记忆。“过硬的体能素质是通往未来海警任职岗位的门票。坚持训用一致,区分专业类别,全面调动受训者的身体机能状态,才能满足海上维权执法的实践需求。” 体育教研室讲师薛立强说。
科学施训
从观念转过来到机制建起来
一阵短跑过后,学员们气喘吁吁地坐在地上。柴文国马上召唤大家进行恢复练习,双人拉肩、结对背腰、提拉抖腰……一整套放松活动下来,顿感轻松不少。
“大运动量后,不及时做放松活动,体内就会形成乳酸堆积,几天缓不过来,影响下一步训练。”柴文国说。科学组训,需要转变的不只是观念,更是机制。跟上时代步伐,才能找到受训对象的契合点。对此,学院区分训练阶段、人员类别、地域环境,优化结构体系和项目设置,充实训练内容,科学制定评定标准。如今,“无科学不训练”成了学员们的口号。
器械训练场上,不同磅数的弹力带打结后系在单杠中间。当学员在达到体能极限时,双脚踩在两股绳中间,借助弹力向上拉的同时保持身体成一条直线。“弹力带辅助训练有助于规范自身动作、形成肌肉记忆、突破训练瓶颈,避免训练伤。”薛立强说。新器材与新组训方法的应用让学员们受益匪浅。
“根据核心力量训练的原理,我们不能只注重单体的上肢、腿部力量和耐力练习,要把从肩关节以下全髋关节以上的所谓核心区练强练实,健腹轮就是很好的训练器材……”客串小教员的学员郭刘召为大家详细讲解。
为增强群众性体能训练的科学性和系统性,学员队成立体能训练兴趣小组、开设体能训练专题讲堂,鼓励大家开动脑筋、集思广益,广泛搜集科学有效的体能训练思路方法。
(编辑:zhaoyahui)
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