2022-05-25 11:22:23 军队人才网 https://jzg.huatu.com/ 文章来源:华图教育
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本报讯 耿建伟报道:“我操作的设备是终端分系统,接下来我为大家介绍工作原理……”近日,海军某总站装备训练场上,20名来自不同岗位的操作手为取得新的岗位资格认证展开激烈比拼。
据该总站领导介绍,随着部队职能使命不断拓展,他们担负的任务呈现多元化、多域化特点,加上新型装备陆续列装,以往的单一岗位人才培养模式难以满足任务保障需求,制约部队战斗力提升。
为此,该总站创新岗位人才培养模式,打破专业壁垒,遴选不同岗位人员交叉融合培养,按照专业互教、岗位互学、经验互享的原则,着力打造一专多能的“复合型”人才队伍。针对不同岗位之间训练标准不一致的问题,他们组织机关、基层联合攻关,编写出涵盖“装备机理、信号流程、组网调试、任务演练”等内容的岗位培训教材。此外,他们利用装备改造、站点轮训、任务合练等时机,通过岗位互换、结对帮带等方式,加快提升岗位人员综合试训能力。
前不久,针对重大试验任务同步展开的实际,该总站各岗位官兵奔赴一线站点,齐心协力,精准保障,圆满完成导弹发射、靶标建设等任务。
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