2020年河南军队文职行测辅导：主旨题干扰项处理方法

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在备考2020军队文职考试的过程中，不少小伙伴对言语科目考查对文段中心主旨理解能力的题目都有这样一个疑惑：总有两个选项拿捏不定对错;每个选项好像都代表文段的某部分重点;每个选项好像都能从文段中推断出来等等。在这些选项中，大家纠结、思考，费时不说，很多时候还会做错，导致很多同学一遇到主旨题的选项就头疼。下面就给大家介绍一下最常见的错误选项——偏离文段重点的选项，以此帮助大家尽量避开主旨题的“坑”。

偏离文段重点的选项，顾名思义，就是跟文段重点无关不符合题目要求的选项。我们在做题的时候，如何来识别这类选项呢?这时候主题词就发挥作用了。

主旨题的正确选项选项一定是能体现文段重点的，而这个重点内容中一定有文段的主要论述对象——主题词。所以，如果一个选项没有主题词，那么它就脱离了文段的主要内容。

此外，我们还需要思考一个问题，含有文段主题词的选项就一定是正确答案吗?其实也不尽然。有的选项虽然提到了主题词，但并没有表达文段的重点内容，这种选项大家也要及时排除。

【例题】(2019-军队文职-36.)人类社会的发展历史证明，中间阶层是社会的稳定器，他们有稳定的工作和收入，经济上乐于消费，政治上渴望稳定。中国目前的问题是中间阶层的规模还不够大，也不稳定，而且随着经济形式的变化还要面临失业的威胁。如果政府袖手旁观，置之不理，将不利于社会的稳定。

这段文字意在说明：

A. 稳定是社会发展的前提和保障

B. 中间阶层的壮大有利于扩大内需

C. 为什么中间阶层是社会的稳定器

D. 要培育和帮助中间阶层发展壮大

【答案】D

【解析】

第一步，分析文段。文段首先提出了中间阶层是社会稳定器的原因，然后提出中国面临的问题是“中间阶层规模不够大，不稳定并且面临失业的问题”，最后通过反面论证“如果政府袖手旁观，置之不理，将不利于社会的稳定”，强调政府需要去解决中间阶层存在的问题。文段为“分-总”结构，重点为最后一句。

第二步，对比选项。D项是重点内容的同义替换。

因此，选择D选项。

【拓展】A项：论述稳定的重要意义，非文段的重点内容，且未出现主体词“中间阶层”。B项：扩大内需在原文中未提及，属于无中生有。C项：为具体解释中的信息，并非文段的意图。

总之，把握文段主体词至关重要，尤其是难以确定2个选项谁对谁错的时候，就考虑从“主体词”的角度对比选项差异，进而锁定答案。

最后，衷心祝愿各位备考文职的考生能够金榜题名，圆梦军营!

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