| 年份 | 单位名称 | 职位名称 | 职位代码 | 招考人数 | 学历 | 专业 | 其他条件 | 来源类别 |
过审人数 |
职位详情 |
职位对比 |
| 2024 | 战略支援部队信息工程大学 | 助教 | 2023016779 | 1 | 全日制本科以上 | 研究生：亚非语言文学
本科：外国语言文学类 | 第一学历为全日制本科，限塔吉克语专业方向 | 高校毕业生或社会人才 | 登录查看 |
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| 2024 | 战略支援部队信息工程大学 | 助教 | 2023016780 | 1 | 全日制研究生（硕士） | 国际法学 | 国内“双一流”建设高校毕业，且第一学历为国内“双一流”建设高校全日制本科 | 高校毕业生或社会人才 | 登录查看 |
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| 2024 | 战略支援部队信息工程大学 | 助教 | 2023016781 | 1 | 全日制研究生（硕士） | 国际政治，外交学 | 男性，国内“双一流”建设高校毕业，且第一学历为国内“双一流”建设高校全日制本科 | 高校毕业生或社会人才 | 登录查看 |
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| 2024 | 战略支援部队信息工程大学 | 助教 | 2023016782 | 1 | 全日制研究生（硕士） | 国际政治，国际关系 | 国内“双一流”建设高校毕业，且第一学历为国内“双一流”建设高校全日制本科 | 高校毕业生或社会人才 | 登录查看 |
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| 2024 | 战略支援部队信息工程大学 | 助教 | 2023016783 | 2 | 全日制研究生（硕士） | 亚非语言文学 | 男性，“985工程”或“211工程”院校毕业，且第一学历为全日制本科，本科和研究生专业均为缅甸语 | 高校毕业生或社会人才 | 登录查看 |
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| 2024 | 战略支援部队信息工程大学 | 助教 | 2023016784 | 1 | 全日制研究生（硕士） | 亚非语言文学 | “985工程”或“211工程”院校毕业，且第一学历为全日制本科，本科和研究生专业均为缅甸语 | 高校毕业生或社会人才 | 登录查看 |
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| 2024 | 战略支援部队信息工程大学 | 助教 | 2023016785 | 2 | 全日制研究生（硕士） | 亚非语言文学 | 男性，第一学历为本科，且本科、硕士均为全日制，本科和研究生专业均为越南语 | 高校毕业生或社会人才 | 登录查看 |
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| 2024 | 战略支援部队信息工程大学 | 助教 | 2023016786 | 1 | 全日制研究生（硕士） | 亚非语言文学 | 第一学历为本科，且本科、硕士均为全日制，本科和研究生专业均为越南语 | 高校毕业生或社会人才 | 登录查看 |
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| 2024 | 战略支援部队信息工程大学 | 助教 | 2023016787 | 1 | 全日制研究生（硕士） | 亚非语言文学 | 男性，“985工程”或“211工程”院校毕业，且第一学历为全日制本科，限印尼语专业方向 | 高校毕业生或社会人才 | 登录查看 |
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| 2024 | 战略支援部队信息工程大学 | 助教 | 2023016788 | 1 | 全日制研究生（硕士） | 亚非语言文学 | 男性，“985工程”或“211工程”院校毕业，且第一学历为全日制本科，限马来西亚语专业方向 | 高校毕业生或社会人才 | 登录查看 |
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| 2024 | 战略支援部队信息工程大学 | 助理研究员 | 2023016789 | 5 | 全日制研究生（博士） | 计算机科学与技术，网络空间安全 | 男性，国内“双一流”建设高校毕业，且第一学历为国内“双一流”建设高校全日制本科 | 高校毕业生 | 登录查看 |
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| 2024 | 战略支援部队信息工程大学 | 助理研究员 | 2023016790 | 3 | 全日制研究生（博士） | 计算机科学与技术，软件工程 | 男性，国内“双一流”建设高校毕业，且第一学历为国内“双一流”建设高校全日制本科 | 高校毕业生 | 登录查看 |
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| 2024 | 战略支援部队信息工程大学 | 助理研究员 | 2023016791 | 3 | 全日制研究生（博士） | 计算机科学与技术，网络空间安全 | 男性，国内“双一流”建设高校毕业，且第一学历为国内“双一流”建设高校全日制本科 | 高校毕业生 | 登录查看 |
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| 2024 | 战略支援部队信息工程大学 | 助理研究员 | 2023016792 | 5 | 全日制研究生（博士） | 信息与通信工程，控制科学与工程 | 男性，国内“双一流”建设高校毕业，且第一学历为国内“双一流”建设高校全日制本科 | 高校毕业生 | 登录查看 |
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| 2024 | 战略支援部队信息工程大学 | 助理研究员 | 2023016793 | 4 | 全日制研究生（博士） | 微电子学与固体电子学 | 男性，国内“双一流”建设高校毕业，且第一学历为国内“双一流”建设高校全日制本科 | 高校毕业生 | 登录查看 |
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