2020-05-18 11:24:24 军队人才网 http://jzg.huatu.com/ 文章来源:华图教育
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通过做模拟题,一定程度上是可以提高复习能力的。做模拟题最重要的是保持做题的感觉,将自己没有掌握到的知识点及时做弥补,明白复习的重点和方向,有目的地制定冲刺复习阶段的学习计划,在有限的时间内弥补自己的弱势和不足。
1. 青少年合理适当的使用电子产品能开阔眼界,完善知识结构、扩大交际圈,但不科学的使用会带来视力下降、生活作息不正常,学习成绩变差等负面影响,这给我们的哲学启示是( )
A. 要区分事物的内因与外因
B. 要坚持一分为二的看问题
C. 矛盾具有普遍性和特殊性
D. 主要矛盾在矛盾体系中起主导作用
2. 古希腊著名哲学家苏格拉底说过:“问题是接生婆,它能帮助新思想的诞生。”这句话启示了( )
A. 认识是实践的基础和来源
B. 理论是为了解决实际问题而产生的
C. 实践和认识永远都是同步发展的
D. 认识活动具有主观随意性
3. 将鲶鱼放进沙丁鱼鱼槽里,运用鲶鱼的“威胁”的作用,来促使没有危机意识的沙丁鱼不停游动,保证沙丁鱼运输过程中不缺氧,体现的哲理是( )
A. 矛盾双方不可调和
B. 外因对事物的影响不那么重要
C. 外因是事物变化的条件
D. 矛盾双方同归于尽
4. “只有自制的人才配享有自由”这句话蕴含的哲理是( )
A. 自由是绝对的
B. 自由是相对的
C. 自由是做想要做的事
D. 自由就是不被束缚
5. 史官司马迁在《史记•孟尝君列传》中记述了齐国的孟尝君善于收揽人才,士人都愿意投奔他。改革家王安石在《读孟尝君传》中认为孟尝君不过是鸡鸣狗盗之徒的首领罢了,提出“鸡鸣狗盗之徒”不配“士”之称号。司马迁与王安石对孟尝君认识的区别表明( )
A. 不同年代的人认知能力不同
B. 太阳底下没有什么新鲜事
C. 历史与我们想象的差距很大
D. 一千个读者就有一千个哈姆莱特
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(编辑:liap)
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