军转干考试面试备考：选项归类在无领导小组面试的运用(2)

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　　这次参加无领导小组讨论的8 名考生，思考后作出了个人陈述。

　　1号考生:“作为一名党政干部， 我认为思想方法最重要。这是世界 观问题， 将对工作方法、决策产生根本性影响。另外， 用人问题也非常重要， 领导用人得当， 有利于事业向健康的方向发展。”

　　2号考生:“我与这位考生的观点有所不同。作为领导干部， 我认为最重要 的是敬业精神。没有敬业精神， 就做不到立党为公、执政为民;其次是思想方法， 思想方法代表立场， 代表如何贯彻思想路线。”

　　3号考生:“我赞成把敬业精神作为党政领导干部的重要素质，但工作思 路也不应小视。副厅级领导干部是执行层面的领导干部，工作思路非常重要，思路决定出路。”

　　4号考生:“我认为廉洁品质才是党政领导干部最重要的素质，因 为它是党的先进性的体现， 廉洁的领导才能凝聚民心。”

　　5号考生和6号考生对7号考生的选择给予支持。

　　6号考生:“廉洁才能高效， 公生明， 廉生威。”

　　7号考生:“没有廉洁这一品质作支撑， 其他素质都如同 建立在沙滩上的房子。”

　　…………

　　从上述考生的陈述看，每个考生的选择都有道理。但认真推敲的话，会发现有的考生 在选择时存在着盲点: 一是对给定问题的前提或背景理解不够透彻， 二是对自己的潜在副厅级领导干部角色认知不够， 三是在选择之前没有找到较好的选择思路。

　　如果按照“多优选择”型无领导小组讨论的规则，首先，要紧扣副厅级的职位要求分析德 才关系。虽然人们常说德才兼备“德”为首，“四化”标准“革”为先，这是对干部整体说的。针对已是县处级干部且有可能成为副厅级领导的干部，他们的“德”已经符合了我们党对领导干 部的要求， 而他们一旦成为副厅级领导干部， 将要担负更多、更大、更重的责任。这时，对副厅级领导干部“才”的要求便凸显出来，选择时自然就应该选择属于“才”的素质，选择 的思路也随之豁然开朗;其次， 从8个方面挑选“才”的素质时， 运用“选项归类”工具， 很容易就把1、2、3、6 归为“ 才”， 把4、5、7、8 归为“ 德”。

　　这样， 选什么的问题几乎迎刃而解， 原先看似人人言之有理的各种选择， 逐渐指 向最符合副厅级领导干部的两项。最后， 对4个属于“才”的素质逐一分析，“思想方法”固然重要， 但它“形而上”; 对领导干部来说，“工作方法”包括了根本领导方法、基本领导方法、具体 领导方法以及管理艺术，“工作方法” 的说法很笼统，不具体。这样，“工作思路”和“用人问题”就成了讨论中的相对最佳选择。通过以上介绍分析， 无领导小组讨论的选择工具的 重要性， 已经清晰地呈现在了考生面前。如果每个考生都能在考场灵活使用这一法则，那讨论会更加高效。

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